Diplomová práce připravenost učitele MŠ pro rozvoj zdravotní gramotnosti dětí poukazuje na to, že připravenost učitele není jen záležitostí získání odborného vzdělání, ale jde o velmi široký soubor dovedností. V diplomové práci popisuji profesi učitele mateřské školy, profesní kompetence, možnosti vzdělání a sebereflexi. Tato práce se zejména zabývá komunikací učitele při činnostech věnující se rozvoji zdraví u dětí. Dále se zaměřuje na to, jakými dalšími možnostmi je možné podpořit rozvoj komunikativních dovedností učitelů mateřských škol.The thesis about Teacher readiness to develop health literacy in kindergarten points out that preparedness of teachers is not only matter of getting profesionall education but it is a very wide set of skills. In my thesis i am describing a profession of teacher in kindergarten, professional competence, options of education and self-reflection. This thesis deals especially with teacher communication during the health development activities for children. Furthermore, it focuses on other possibilities which support development of communication skills of teachers in kindergartens.