Diplomová práce je zaměřena na subjektivní zdravotní stav pedagogů v mateřských školách na Havlíčkobrodsku. Teoretická část práce je věnována současným poznatkům o zdraví a nemoci, popisu příčin a projevů vybraných zdravotních potíží a okrajově charakteristikám životního stylu. Praktická část popisuje realizaci kvantitativního výzkumu, který byl proveden pomocí dotazníkového šetření na výzkumném souboru 153 učitelů mateřských škol. Ve výsledcích výzkumu bylo žádoucí zjistit, jak se učitelé cítí po zdravotní stránce, jaké nejčastější subjektivní potíže udávají a jaký postoj mají ke svému zdraví.The master thesis aims at the subjective health condition of educators in nursery schools in the Havlickuv Brod district. The theoretical part focuses on current findings of health, illness, description of the causation and manifestations subjective disorders, moreover, characteristics of lifestyle. The empirical section focuses on the realization of conducting research, which was done via survey and research cohort consists of 153 teachers of the nursery schools. The results of the research looks into how these teachers feel according to their health condition, which subjective health problems they state, and their attitude to their own health.