Number of the records: 1  

Dějiny školství v Hulíně

  1. Title statementDějiny školství v Hulíně [rukopis] / Vojtěch Hanák
    Additional Variant TitlesDějiny školství ve vybraném městě, resp. regionu
    Personal name Hanák, Vojtěch, (dissertant)
    Translated titleHistory of Education in the selected city and given region respectively
    Issue data2020
    Phys.des.46 s. : il., grafy + -
    NoteVed. práce Pavel Krákora
    Oponent Pavel Kopeček
    Another responsib. Krákora, Pavel, 1976- (thesis advisor)
    Kopeček, Pavel, 1971- (opponent)
    Another responsib. Univerzita Palackého. Katedra společenských věd (degree grantor)
    Keywords Hulín * Školství * Historie * Základní škola Nábřeží * Základní škola J. A. Komenského * Školní život * Hulín * Education * History * Elementary school Nabrezi * Elementary School J. A. Komenskeho * School life
    Form, Genre bakalářské práce bachelor's theses
    UDC (043)378.22
    CountryČesko
    Languagečeština
    Document kindPUBLIKAČNÍ ČINNOST
    TitleBc.
    Degree programBakalářský
    Degree programSpecializace v pedagogice
    Degreee disciplineMatematika se zaměřením na vzdělávání a historie se zaměřením na vzdělávání
    book

    book

    Kvalifikační práceDownloadedSizedatum zpřístupnění
    00248468-167349738.docx151.3 MB23.04.2020
    PosudekTyp posudku
    00248468-opon-323357558.docPosudek oponenta
    Průběh obhajobydatum zadánídatum odevzdánídatum obhajobypřidělená hodnocenítyp hodnocení
    00248468-prubeh-184061314.jpg31.01.201923.04.202018.05.20201Hodnocení známkou

    Bakalářská práce Dějiny školství v Hulíně pojednává o vývoji školství v Hulíně od jejích počátků do roku 2019, především na konci 19. a v průběhu 20. století. Zaměřuje se na práci s prameny, jejich statistickým zpracováním a na zvláštnosti ve vývoji. Snaží se vystihnout charakteristické rysy života školáků a učitelů v jednotlivých historických etapách, nastiňuje jejich uplatnění na trhu práce případně kam směřovali v rámci dalšího stupně vzdělávání.Bachelor thesis History of Education in Hulin deals with the development of education in Hulin from its beginnings to 2019, especially at the end of the 19th and during the 20th century. It focuses on the work with primary sources, their statistical processing and on peculiarities in development. It tries to describe the characteristic features of the life of schoolchildren and teachers in individual historical stages, outlines their application on the labor market or where they were heading in the next stage of education.

Number of the records: 1  

  This site uses cookies to make them easier to browse. Learn more about how we use cookies.