Number of the records: 1
Preference tematických celků učiva předmětu informatika žáky 2. stupně základních škol
Title statement Preference tematických celků učiva předmětu informatika žáky 2. stupně základních škol [rukopis] / Jana Langrová Additional Variant Titles Preference tematických celků učiva předmětu informatika žáky 2. stupně základních škol Personal name Langrová, Jana, (dissertant) Issue data 2020 Phys.des. 39 : il., grafy Note Ved. práce Jiří Dostál Oponent Hana Bučková Another responsib. Dostál, Jiří, 1980- (thesis advisor) Bučková, Hana, (opponent) Another responsib. Univerzita Palackého. Katedra technické a informační výchovy (degree grantor) Keywords Informatika * kurikulární dokument * RVP * MŠMT * Informatics * curricular document * RVP * Ministry of Education Form, Genre bakalářské práce bachelor's theses UDC (043)378.22 Country Česko Language čeština Document kind PUBLIKAČNÍ ČINNOST Title Bc. Degree program Bakalářský Degree program Specializace v pedagogice Degreee discipline Matematika se zaměřením na vzdělávání a základy technických věd a informačních technologií pro vzdělávání book
Kvalifikační práce Downloaded Size datum zpřístupnění 00247917-409175265.pdf 18 637.7 KB 10.07.2020 Posudek Typ posudku 00247917-opon-718541573.doc Posudek oponenta Průběh obhajoby datum zadání datum odevzdání datum obhajoby přidělená hodnocení typ hodnocení 00247917-prubeh-468990782.pdf 31.01.2019 10.07.2020 25.08.2020 2 Hodnocení známkou
Cílem práce je zjistit, které tematické celky učiva informatika žáci na druhém stupni základní školy upřednostňují neboli preferují. Tento cíl byl splněn formou dotazníkového šetření, který probíhal online. Byl použit pouze v malém rozsahu, jelikož pro zobecnění výsledků by bylo potřeba časově náročnějšího rozsáhlejšího šetření. Práce je rozdělena na 2 části. První část je teoretická, kde je lehce nastíněn vývoj předmětu informatika včetně některých kurikulárních dokumentů. Druhá část je věnováva dotazníkovému šetření včetně výsledků a grafických znázornění.The aim of the work is to find out which thematic units of the informatics curriculum pupils at the second stage of primary school prefer or prefer. This goal was met in the form of a questionnaire survey, which took place online. It was used only to a small extent, as a more time-consuming larger investigation would be needed to generalize the results. The work is divided into 2 parts. The first part is theoretical, where the development of the subject of informatics, including some curricular documents, is easily outlined. The second part is devoted to the questionnaire survey, including the results and graphical representations.
Number of the records: 1