Number of the records: 1
Uplatnění podpůrných opatření u dětí se sociálním znevýhodněním v mladším školním věku
Title statement Uplatnění podpůrných opatření u dětí se sociálním znevýhodněním v mladším školním věku [rukopis] / Klára Olšovská Additional Variant Titles Uplatnění podpůrných opatření u dětí se sociálním znevýhodněním v předškolním období Personal name Olšovská, Klára, (dissertant) Translated title Applying support measures to children with social disadvantage in pre-school Issue data 2020 Phys.des. 42 stran + 9 stran příloh : mapy, schémata, tab. + CD Note Ved. práce Petra Jurkovičová Another responsib. Jurkovičová, Petra, 1980- (thesis advisor) Another responsib. Univerzita Palackého. Ústav speciálněpedagogických studií (degree grantor) Keywords rodina * mladší školní věk * sociální znevýhodnění * školní poradenská pracoviště * školská poradenská zařízení * středisko výchovné péče * orgán sociálně právní ochrany dětí * dětský domov * podpůrná opatření * legislativa * family * younger school age * social disadvatage * School consultancy centres * School consulting institution * Centre of Educative Care * Authority for Social and Legal Protection of Children * Children´s Home * support measures * legislation Form, Genre bakalářské práce bachelor's theses UDC (043)378.22 Country Česko Language čeština Document kind PUBLIKAČNÍ ČINNOST Title Bc. Degree program Bakalářský Degree program Speciální pedagogika Degreee discipline Speciální pedagogika předškolního věku - učitelství pro mateřské školy book
Kvalifikační práce Downloaded Size datum zpřístupnění 00247498-649195153.pdf 32 1.1 MB 20.05.2020 Posudek Typ posudku 00247498-opon-189287555.doc Posudek oponenta Průběh obhajoby datum zadání datum odevzdání datum obhajoby přidělená hodnocení typ hodnocení 00247498-prubeh-683297211.jpeg 31.01.2019 20.05.2020 15.06.2020 1 Hodnocení známkou
Obsahem teoretické části práce bude popsat pojmy sociální znevýhodnění a podpůrná opatření a problematiku s těmito pojmy úzce souvisící. V praktické části práce budou rozvedeny závěry průzkumu zaměřeného na řešení problematiky, jaká vhodná podpůrná opatření uplatnit při řešení jednotlivých druhů sociálního znevýhodnění u dětí v mladším školním věku. Cílem práce samotné je pak uvedení, jak lze výše získané informace využít jak v teorii, tak i v praxi speciální pedagogiky.The content of the theoretical part is to describe and explain the terms of social disadvantages and supporting measures and also the issue closely related to these terms. In the practical part of the thesis I will elaborate the outcome of the survey focused on the solutions of problems. That means which of these supporting measures should be applied in case of solving particular types of social disadvantages concerning younger schoolchildren. The goal of the thesis is stating how to use the gained information either in theory or in practice of special pedagogy.
Number of the records: 1