Bakalářská práce se zabývá využitím arteterapie v rámci modifikovaného testu obkreslování s intaktními, mentálně a tělesně postiženými dětmi. Hlavním účelem práce je zodpovědět otázku ohledně kresebného vývoje dětí. Následně se zaměřit na použití jednotlivých barev, časových rozestupů v dílčích skupinách či odlišnostmi v průběhu vykonávání činnosti, v rámci kvalitativního výzkumného šetření.The bachelor's thesis deals with the use of art therapy in a modified drawing test with intact, mentally and physically handicapped children. The main purpose of the work is to answer the question about the drawing development of children. Subsequently, focus on the use of individual colors, time intervals in subgroups or differences during the performance of activities, in a qualitative research survey.