Didakticky zaměřená práce se zabývá tématem makroergické sloučeniny ve výuce biologie na středních školách. Součástí práce je literární rešerše, která seskupuje a uceluje dostupné poznatky o makroergických sloučeninách, o jejich biologickém významu a způsobech vzniku. Výstupem práce jsou metodické výukové materiály využitelné pro učitele v jejich pedagogické praxi - prezentační CD s názornými schématy a obrázky, pracovní list, didaktické testy. Práce obsahuje didaktickou analýzu učiva o makroergických sloučeninách ve vybraných středoškolských učebnicích.Master's thesis deals with the topic of macroergic compounds in biology teaching at secondary schools. The part of thesis is a literature review, which groups and summarizes available knowledge about macroergic compounds, their biological importance and ways of their origin. The outputs of the thesis are methodological materials usable for teachers in their teaching practice - a presentation CD with illustrative diagrams and pictures, a worksheet and didactic tests. The thesis contains didactic analysis of the subject matter of macroergic compounds analysis in selected secondary school textbooks.