Bakalářská práce je zaměřena na rozvoj předmatematických představ u dětí předškolního věku prostřednictvím vytvořené knihy s matematickými aktivitami. Práce je rozdělena na dvě části. První část je teoretická, kde je hlavním cílem shrnutí teoretických východisek k problému matematické pregramotnosti u dětí předškolního věku. Druhá část je praktická a jejím cílem je vytvořit a popsat knihu, která má pomocí rozmanitých úkolů rozvíjet předmatematické představy dětí předškolního věku (3 až 6 let) a jednotlivé zařazené matematické aktivity aplikovat v praxi na vybrané skupině dětí.The bachelor's thesis is focused on the development of pre-mathematical ideas in preschool children through a book with mathematical activities. The work is divided into two parts. The first part is theoretical, where the main goal is to summarize the theoretical basis for the problem of mathematical pre-literacy in preschool children. The second part is practical and its aim is to create and describe a book that aims to develop various mathematical ideas of preschool children (3 to 6 years) and apply the individual mathematical activities in practice to a selected group of children.