Number of the records: 1
Podpora výuky prvopočátečního čtení a psaní na základní škole speciální
Title statement Podpora výuky prvopočátečního čtení a psaní na základní škole speciální [rukopis] / Martina Švédová Additional Variant Titles Podpora výuky prvopočátečního čtení a psaní na základní škole speciální Personal name Švédová, Martina, (dissertant) Translated title Educational support of start-up reading and writing in special elementary school Issue data 2020 Phys.des. 129 s. : il., portréty, tab. + 1 CD ROM Note Oponent Eva Souralová Ved. práce Zdeňka Kozáková Another responsib. Souralová, Eva, 1952- (opponent) Kozáková, Zdeňka, 1977- (thesis advisor) Another responsib. Univerzita Palackého. Ústav speciálněpedagogických studií (degree grantor) Keywords Speciální pedagogika * žák s mentálním postižením * počáteční čtení a psaní * podpora výuky * didaktické pomůcky * Special education * pupil with mental disability * start-up reading and writing * teaching support * didactic aids Form, Genre diplomové práce master's theses UDC (043)378.2 Country Česko Language čeština Document kind PUBLIKAČNÍ ČINNOST Title Mgr. Degree program Magisterský Degree program Speciální pedagogika Degreee discipline Učitelství pro 1. stupeň základních škol a speciální pedagogika book
Kvalifikační práce Downloaded Size datum zpřístupnění 00244019-682469923.pdf 35 5.2 MB 28.04.2020 Posudek Typ posudku 00244019-ved-559295206.pdf Posudek vedoucího 00244019-opon-442606998.doc Posudek oponenta Průběh obhajoby datum zadání datum odevzdání datum obhajoby přidělená hodnocení typ hodnocení 00244019-prubeh-267091717.jpg 31.01.2019 28.04.2020 28.05.2020 1 Hodnocení známkou
Diplomová práce se zabývá podporou výuky prvopočátečního čtení a psaní na základní škole speciální. Cílem bylo vytvořit výukový materiál a metodický postup pro přímou práci s žákem s mentálním postižením. Účelem diplomové práce je inspirovat speciální pedagogy k tvorbě individuálních materiálů a také poskytnout náměty k činnostem a aktivitám, které rozvíjí žáky nejen ve čtenářských a písařských dovedností.The diploma thesis deals with the teaching support of the start-up reading and writing at special primary schools. It focuses on teaching material and methodical procedure for direct working with mentally disabled pupils. The aim of this thesis is to inspire educators to create individual materials and provide them topics for activies which develop pupils not only in reading and writing skills.
Number of the records: 1