Tématem diplomové práce je Alternativní program Začít spolu na 1. stupni základních škol. Práce je členěna na teoretickou a praktickou část. Teoretická část pojednává o alternativním školství, charakterizuje program Začít spolu v celé jeho šíři a poslední kapitola se zaměřuje na Rámcový vzdělávací program a jeho souvislost s programem Začít spolu. Praktická část obsahuje výsledky kvalitativního výzkumu, jehož tématem je popis, analýza a komparace center aktivit. Při výzkumu bylo použito metody pozorování a rozhovoru.This thesis deals with Alternative programme Step by Step in the 1st stage of primary schools. The work is divided into theoretical and practical part. The theoretical part describes an alternative education, it characterizes the programme Start together in its entirety. The last part focuses on the Framework Educational Programme and its connection with the programme Start together. The practical part contains the results of a qualitative research, topic of which is the description, analysis and comparison of activity centers. The research method used was observation and interview.