Diplomová práce se zabývá tématem digitální fotografie a způsoby úprav v mobilních zařízeních. V teoretické části se věnuje vymezením digitálního obrazu v kurikulárních dokumentech, možnosti využití digitální fotografie ve výuce a možnostmi fotografií. Popsané jsou základní úpravy nabízející tovární software, aplikace i online editory. Praktická část se zaměřuje na analýzu využívání digitální fotografie u žáků základních škol v okrese Ústí nad Orlicí. Výzkum byl realizován za pomocí online dotazníkového šetření, do kterého se zapojilo 312 žáků. V praktické části bylo stanoveno 5 hypotéz a tři výzkumné předpoklady. Ověřili jsme, že dívky mají více fotografií ve svém telefonu a také zjistili, kterou kategorii nejčastěji fotografují ti, kteří mají ve svém telefonu či tabletu nejvíce fotografii.The theme of digital photography and ways of editing in mobile devices is covered by the degree work. In the theoretical section, he is devoted to defining the digital image in curio documents, the possibility of using digital photography in teaching, and photography opportunities. Described are basic adaptations offering factory software, apps, and online editors. The practical part focuses on analysing the use of digital photography in primary school pupils in the district of Sparta nad Orlicí. The research was carried out using an online questionnaire investigation involving 189 pupils. In the practical part, 5 hypotheses and three research assumptions were established. We verified that girls have multiple photos on their phone and also found out which category is most often photographed by those with the most photo on their phone or tablet.