Diplomová práce se zabývá školní zralostí a připraveností u předškolních dětí, která je nezbytná pro vstup do základního vzdělávání s akcentem na grafomotoriku. V teoretické části se zabýváme charakteristikou předškolních dětí, jejich vývojem a diagnostikováním školní zralosti a připravenosti. Ve výzkumné části popisujeme připravenost výzkumného vzorku pro vstup do školy.The thesis deals with school maturity and preparedness in preschool children, which is necessary to enter primary education with an accent on graphomotorics. In the theoretical section, we look at the characteristics of preschool children, their development and diagnosis of school maturity and preparedness. In the research section, we describe the readiness of the research sample to enter the school.