Number of the records: 1
Metody rozvoje grafomotorických cvičení v elementární třídě
Title statement Metody rozvoje grafomotorických cvičení v elementární třídě [rukopis] / Jana Kepová Additional Variant Titles Metody rozvoje grafomotorických cvičení v elementární třídě Personal name Kepová, Jana, (dissertant) Translated title Methods of development of graphomotor exercises in elementary class Issue data 2020 Phys.des. 93 s. : il. + 1 CD ROM Note Ved. práce Martina Fasnerová Oponent Dana Cibáková Another responsib. Fasnerová, Martina (thesis advisor) Cibáková, Dana, 1985- (opponent) Another responsib. Univerzita Palackého. Katedra pedagogiky s celoškolskou působností (degree grantor) Keywords grafomotorika * mladší školní věk * psychomotorický vývoj * primární reflexy * obtíže v psaní * relaxační grafomotorická cvičení * kineziologická cvičení * graphomotor skills * younger school age * psychomotor development * primary reflexes * writting difficulties * relaxation graphomotor exersises * kineziological exercises Form, Genre diplomové práce master's theses UDC (043)378.2 Country Česko Language čeština Document kind PUBLIKAČNÍ ČINNOST Title Mgr. Degree program Magisterský Degree program Speciální pedagogika Degreee discipline Učitelství pro 1. stupeň základních škol a speciální pedagogika book
Kvalifikační práce Downloaded Size datum zpřístupnění 00241439-827134039.pdf 23 2.3 MB 23.04.2020 Posudek Typ posudku 00241439-ved-190285811.doc Posudek vedoucího 00241439-opon-227429426.doc Posudek oponenta Průběh obhajoby datum zadání datum odevzdání datum obhajoby přidělená hodnocení typ hodnocení 00241439-prubeh-390206452.pdf 31.01.2019 23.04.2020 18.05.2020 1 Hodnocení známkou
Diplomová práce se zabývá efektivitou vybraných cviků při rozvoji písemného projevu žáků a mírnění grafomotorických obtíží u žáků mladšího školního věku. Teoretická část je zaměřena na charakteristiku psychomotorického vývoje, grafomotoriku, obtíže v psaní a metody výuky a nápravy grafomotorických obtíží. V empirické části je zpracován kvalitativní výzkum zaměřený na písemný projev vybraných žáků mladšího školního věku a analýzu hygienických a pracovních návyků žáků. Cílem práce je zjistit, zda vybraná cvičení napomáhají zlepšení oblasti grafomotoriky u vybraných žáků.Master's thesis deals with efficiency of the specific exercises meant for development of pupils written expression and for reducing graphomotorical issues of pupils of youger school age. The theoretical part is focused on a characteristic of psychomotor development, graphommotor skills, writing issues and methods of teaching and improving these issues. The empiric part includes survey focused on written expression of selected pupils of younger school age and analysis of their hygiene and working habits and routines. The goal of the research is to determine, if chosen exercises help to improve graphomotorical issues at selected pupils.
Number of the records: 1