Bakalářská práce se zabývá připraveností dítěte na vstup do základního vzdělávání. Teoretická část je zaměřena na charakteristiku dítěte předškolního věku, na pojmy školní zralost, školní připravenost a školní nezralost. Dále se zaměřujeme na oblasti a znaky školní zralosti a také na možné způsoby zjišťování školní zralosti a připravenosti. Následně se zabýváme zahájením povinné školní docházky. V praktické části ověřujeme dosaženou úroveň školní připravenosti u dětí předškolního věku. Jednotlivé výsledky jsou zpracovány v případových studiích a poslední kapitola obsahuje celkové shrnutí výzkumného šetření.Bachelor thesis deals with preparedness of child to entry basic education. The theoretical part is focused on characteristics of child in preschool age and on the other therms like a school maturity, school readiness, school immaturity. Further, it is focused on parts and characters of shool maturity and possible ways to survey a school maturity and readiness. Then we deal with the start of compulsory school attendance. In the practical part we verify the school readiness level reached by the pre- school children. Individual results of children are processed in case studies and the last chapter contains an overall summary of research investigation.