Diplomová práce se zabývá environmentální oblastí v předškolním vzdělávání. Vzděláváním učitelů, environmentální senzitivitou dětí předškolního věku, využitím prostředků a činností k rozvoji environmentálních poznatků dětí a to zda existují rozdíly mezi mateřskou školou sídlící ve městě nebo na vesnici.The thesis deals with the environmental field in early childhood education. Teacher education, environmental sensitivity of preschool children, use of resources and activities to develop children's environmental knowledge, namely whether there are differences between a kindergarten based in a city or village.