Number of the records: 1  

Klíčové kompetence dítěte jako prostředek jeho osobnostního rozvoje

  1. Title statementKlíčové kompetence dítěte jako prostředek jeho osobnostního rozvoje [rukopis] / Marta Ochmannová
    Additional Variant TitlesKlíčové kompetence dítěte jako prostředek jeho osobnostního rozvoje
    Personal name Ochmannová, Marta, (dissertant)
    Translated titleKey competences of a child as means of its personality development
    Issue data2020
    Phys.des.48 + Klíčové kompetence
    NoteVed. práce Dominika Provázková Stolinská
    Another responsib. Provázková Stolinská, Dominika, 1984- (thesis advisor)
    Another responsib. Univerzita Palackého. Katedra primární pedagogiky (degree grantor)
    Keywords předškolní věk * předškolní vzdělávání * klíčové kompetence * integrovaný blok * preschool age * preschool education * key competences * integrated block
    Form, Genre bakalářské práce bachelor's theses
    UDC (043)378.22
    CountryČesko
    Languagečeština
    Document kindPUBLIKAČNÍ ČINNOST
    TitleBc.
    Degree programBakalářský
    Degree programSpeciální pedagogika
    Degreee disciplineSpeciální pedagogika předškolního věku - učitelství pro mateřské školy
    book

    book

    Kvalifikační práceDownloadedSizedatum zpřístupnění
    00232477-345388866.pdf21532.3 KB20.05.2020
    PosudekTyp posudku
    00232477-opon-845478163.docPosudek oponenta
    Průběh obhajobydatum zadánídatum odevzdánídatum obhajobypřidělená hodnocenítyp hodnocení
    00232477-prubeh-384751301.pdf31.01.201820.05.202009.06.20202Hodnocení známkou

    Bakalářská práce se zabývá klíčovými kompetencemi dítěte jako prostředku jeho osobnostního rozvoje. V teoretické části popisuje klíčové kompetence v předškolním vzdělávání, zaměřuje se na charakteristiku dítěte a vliv předškolního vzdělávání na dítě.Praktická část je zaměřená na zjištění úrovně klíčových kompetencí dětí v mateřské škole.Byl představen integrovaný blok a návrh aktivit vhodných pro děti.The bachelor thesis deals with the key competences of the child as a means of his personal development. In the theoretical part, it describes key competences in preschool education, focusing on the characteristics of the child and the influence of preschool education on the child. The practical part is focused on determining the level of key competences of children in kindergarden. Was introduced to the intergrated block and manual activities for children.

Number of the records: 1  

  This site uses cookies to make them easier to browse. Learn more about how we use cookies.