Práce se zabývá užíváním mobilních aplikací za účelem sebevzdělávání, jako jedné z forem m-learningu. Hlavním cílem je odpovědět na otázky, jaká jsou primární očekávání uživatelů ve vztahu k těmto mobilním aplikacím, co je pro ně hlavním přínosem užívání, a zda považují aplikace edukativního charakteru za efektivní způsob sebevzdělávání.The thesis focuses on the usage of mobile applications for the purpose of self-education as one of the forms of m-learning. The main goal is to answer questions regarding the primary expectations of users in relation to the mobile applications, what benefits it brings them, and whether they consider educational applications an effective way of self-education.