Number of the records: 1
Využití prvků logopedické intervence u dětí s PAS
Title statement Využití prvků logopedické intervence u dětí s PAS [rukopis] / Milan Smrčka Additional Variant Titles Využití prvků logopedické intervence u dětí s PAS Personal name Smrčka, Milan, (dissertant) Translated title Application of logopedical intervention elements at children with PAS Issue data 2020 Phys.des. 64 s. : il. Note Ved. práce Kateřina Vitásková Another responsib. Vitásková, Kateřina, 1972- (thesis advisor) Another responsib. Univerzita Palackého. Ústav speciálněpedagogických studií (degree grantor) Keywords Pervazivní vývojové poruchy * autismus * PAS * komunikace * vývoj řeči * diagnostika a poradenství PAS * vzdělávání dětí s autismem * metody logopedické intervence * pomůcky při intervenci * individuální vzdělávání * alternativní komunikace * Pervasive developmental disorders * autism * communication * speech development * diagnostics and counseling * education of children with autism * methods of speech therapy intervention * aids in intervention * individual education * alternative communication Form, Genre bakalářské práce bachelor's theses UDC (043)378.22 Country Česko Language čeština Document kind PUBLIKAČNÍ ČINNOST Title Bc. Degree program Bakalářský Degree program Speciální pedagogika Degreee discipline Speciální pedagogika pro výchovné pracovníky book
Kvalifikační práce Downloaded Size datum zpřístupnění 00222638-171891085.docx 17 6.4 MB 10.07.2020 Posudek Typ posudku 00222638-opon-244318847.doc Posudek oponenta Průběh obhajoby datum zadání datum odevzdání datum obhajoby přidělená hodnocení typ hodnocení 00222638-prubeh-787633984.jpeg 31.01.2017 10.07.2020 27.08.2020 4 Hodnocení známkou
Bakalářská práce popisuje osobnost i chování dětí s PAS, jejich typické rysy a zvláštnosti. Je zvláště zaměřena na jejich komunikaci, vývoj řeči a logopedickou intervenci, včetně diagnostiky, péče, prvků a metod logopedické intervence a jejich využití. Tato část vznikla na základě studia odborné literatury a ověřených internetových zdrojů. V praktické části výzkum tyto prvky a metody detailně přibližuje, jak při pozorování průběhu výuky u jednotlivých žáků, tak při rozhovorech s pedagogickými pracovníky.The bachelor thesis describes the personality and behavior of children with autism, their typical features and peculiarities. It is especially focused on their communication, speech development and logopedic intervention, including diagnostics, care, elements and methods of logopedic intervention and their use. This part was created on the basis of a study of professional literature and verified Internet sources. In the practical part, the research describes these elements and methods in detail, both in observing the course of teaching for individual students and in interviews with teachers.
Number of the records: 1