Number of the records: 1  

Právo na inkluzivní vzdělávání osob se zdravotním postižením

  1. Title statementPrávo na inkluzivní vzdělávání osob se zdravotním postižením [rukopis] / Monika Hermanová
    Additional Variant TitlesPrávo na inkluzivní vzdělávání osob se zdravotním postižením
    Personal name Hermanová, Monika, (dissertant)
    Translated titleThe Right to Inclusive Education of Persons with Disabilities
    Issue data2020
    Phys.des.55 s. (113 004 znaků).
    NoteOponent Maxim Tomoszek
    Ved. práce Jan Kratochvíl
    Another responsib. Tomoszek, Maxim, 1979- (opponent)
    Kratochvíl, Jan (thesis advisor)
    Another responsib. Univerzita Palackého. Katedra ústavního práva (degree grantor)
    Keywords právo na vzdělání * inkluzivní vzdělávání * článek 24 CRPD * podpůrná opatření * plnění závazků * Česká republika * speciální vzdělávání * the right to education * inclusive education * article 24 CRPD * reasonable accomodation * fulfilling obligations * Czech republic * special schools
    Form, Genre diplomové práce master's theses
    UDC (043)378.2
    CountryČesko
    Languagečeština
    Document kindPUBLIKAČNÍ ČINNOST
    TitleMgr.
    Degree programMagisterský
    Degree programPrávo a právní věda
    Degreee disciplinePrávo
    book

    book

    Kvalifikační práceDownloadedSizedatum zpřístupnění
    00228288-430819061.docx23116.5 KB31.03.2020
    PosudekTyp posudku
    00228288-ved-598114644.docPosudek vedoucího
    00228288-opon-597649087.docPosudek oponenta
    Průběh obhajobydatum zadánídatum odevzdánídatum obhajobypřidělená hodnocenítyp hodnocení
    00228288-prubeh-816121769.pdf27.03.201831.03.202016.06.20202Hodnocení známkou

    Tato diplomová práce se zabývá právem na inkluzivní vzdělávání osob se zdravotním postižením. Hlavním cílem bylo zjistit, do jaké míry Česká republika naplňuje závazky vyplývající z článku 24 Úmluvy pro práva osob se zdravotním postižením. Zabývá se změnami, které byly přijaty k implementaci těchto závazků a dopadem, které tyto změny způsobily v oblasti práva na vzdělání osob se zdravotním postižením. V první části práce jsou shrnuty aktuální postoje panující v mezinárodním právu. Dále jsou rozebrány jednotlivé závazky - financování, spolupráce s veřejností, vzdělávání pedagogů, monitorování a hodnocení a poskytování individuální podpory. V úvahu je vzata i existence odděleného proudu vzdělávání.This diploma thesis deals with the right to inclusive education of persons with disabilities. The aim was to find out to what extent does the Czech republic fulfill obligations which arise from article 24 of Convention of Persons with Disabilities. It deals with changes which were accepted to implement these obligations and with the impact they caused to the right to education of persons with disabilities. The first part summarizes current attitudes prevailing in international law. The next part discusses individual obligations - financing, cooperation with the public, education of teachers, monitoring and evaluation and providing individual support. The existence of segregated schools is also taken into account

Number of the records: 1  

  This site uses cookies to make them easier to browse. Learn more about how we use cookies.