Diplomová práce zkoumá postoj studentů oboru Praktická sestra k eutanázii a asistované sebevraždě. Dále byli zjišťovány jejich znalosti v této oblasti. Dále bylo záměrem zjistit, jak probíhá výuka této problematiky. V závěru také postoj a zkušenosti žáků s paliativní a hospicovou péčí. Výzkum byl proveden kvalitativní metodou pomocí polostrukturovaného rozhovoru vlastní konstrukce určené pro studenty a studenty jedné střední zdravotnické školy v Královehradeckém kraji a vybíráni byli metodou snowbolling. Respondenti byli nakloněni legalizaci eutanázie a asistované sebevraždy za předem stanovených podmínek. Zkušenosti s touto problematikou respondenti téměř nemají. Diplomová práce přispívá k ozřejmění problematiky týkající se vztahu studentů k medicínsko-etickému a právním kontextu eutanázie a asistované sebevraždy.The diploma thesis examines the attitude of students of the Practical Nurse field towards euthanasia and assisted suicide. Furthermore, their knowledge in this area was investigated. Furthermore, the intention was to find out how the teaching of this issue proceeds. Finally, the attitude and experience of pupils with palliative and hospice care. The research was carried out using a qualitative method by means of a semi-structured interview of own construction intended for students and students of a secondary medical school in the Hradec Králové Region and were selected by the snowbolling method. Respondents were in favor of legalizing euthanasia and assisted suicide under pre-established conditions. Respondents have almost no experience with this issue. The diploma thesis contributes to the clarification of problems concerning the relationship of students to the medical-ethical and legal context of euthanasia and assisted suicide.