Number of the records: 1
Odolnost vůči stresu a její vliv na motivaci ke studiu u studentů pedagogických oborů
Title statement Odolnost vůči stresu a její vliv na motivaci ke studiu u studentů pedagogických oborů [rukopis] / Barbora Černochova Additional Variant Titles Odolnost vůči stresu a její vliv na motivaci ke studiu u studentů pedagogických oborů Personal name Černochova, Barbora, (dissertant) Translated title Stress Resistance and its Influence on Motivation to Study of the Pedagogical Field Students Issue data 2020 Phys.des. 46 s. (82 523 znaků) : grafy, schémata, tab. Note Ved. práce Daniel Dostál Oponent Lucie Viktorová Another responsib. Dostál, Daniel (thesis advisor) Viktorová, Lucie (opponent) Another responsib. Univerzita Palackého. Filozofická fakulta. Katedra psychologie (degree grantor) Keywords motivace * motivace pedagogů * volba povolání u adolescentů * stres * odolnost vůči stresu * stres u pedagogických pracovníků * syndrom vyhoření * motivation * motivation of teachers * adolescents career choice * stress * resistance to stress * stress of teaching staff * burnout syndrome Form, Genre bakalářské práce bachelor's theses UDC (043)378.22 Country Česko Language čeština Document kind PUBLIKAČNÍ ČINNOST Title Bc. Degree program Bakalářský Degree program Psychologie Degreee discipline Psychologie book
Kvalifikační práce Downloaded Size datum zpřístupnění 00206464-444488298.pdf 56 1.7 MB 14.04.2020 Posudek Typ posudku 00206464-ved-902750389.pdf Posudek vedoucího 00206464-opon-150162556.pdf Posudek oponenta Průběh obhajoby datum zadání datum odevzdání datum obhajoby přidělená hodnocení typ hodnocení 00206464-prubeh-384946643.jpg 13.02.2020 14.04.2020 23.06.2020 3 Hodnocení známkou
Bakalářská práce je zaměřena na studenty pedagogických oborů a jejich motivaci k pedagogickému oboru v závislosti na strategiích zvládání stresu. Teoretická část popisuje motivaci a její souvislost s výběrem studia pedagogického oboru v období adolescence, výzkumy v oblasti motivace pedagogických pracovníků, stres, výzkumy stresu a jeho působení na pedagogické pracovníky a studenty pedagogických oborů, syndrom vyhoření a strategie zvládání stresu. V empirické části jsou uvedeny cíle výzkumy, hypotézy, popis výzkumného vzorku, průběh a metody výzkumu.The bachelor thesis is focused on students of pedagogical fields and their motivation to study pedagogical field in dependence on coping strategies. The theoretical part describes the motivation in connection with the selection of study of the pedagogical field in the period of adolescence, research in the area of motivation of pedagogical staff, stress, research of stress and its influence on pedagogical staff and students of pedagogical fields, burnout syndrome and stress management strategies. In the empirical part there are stated aims, researches, hypotheses, description of the research sample, course and methods of research.
Number of the records: 1