Diplomová práce je zaměřena na vzdělávací potřeby pěstounů a je rozdělena na dvě části, teoretickou a empirickou. V teoretické části je věnována pozornost systému náhradní rodinné péče v České republice, pěstounské péči, dohodám o výkonu pěstounské péče a vzdělávání a vzdělávacím potřebám. Empirická část se zabývá výzkumem, který je zaměřený na vzdělávací potřeby pěstounů a jejich spokojenost se současnou nabídkou vzdělávacích kurzů, který byl proveden v konkrétní doprovázející organizaci XY.This diploma thesis, which focuses on the educational needs of foster parents, is divided into a theoretical and empirical part. The system of substitute family care in Czech republic, foster care, agreements connected to foster care, education and educational needs are described in the first part. The empirical part deals with the research of foster parents´ educational needs, their satisfaction and also the educational courses which are currently offered. The research was carried out with the cooperation of organisation XY.