Diplomová práce se zabývá využitím autentických materiálů v hodinách angličtiny a jejich možným dopadem na motivaci žáků. Toto je provedeno prostřednictvím analýzy literatury zaměřené na definování autentických materiálů a jejich praktické využití, a dále potom provedením výzkumu pro zodpovězení položených výzkumných otázek. Praktická část obsahuje analýzu a interpretaci výsledků dvou dotazníků (pro učitele i žáky) a několik příkladových aktivit vyžívajících autentické materiály.The diploma project deals with the usage of authentic materials in ELT classes and their possible effect on learners' motivation. This is done through literature review focused on defining authentic materials and their practical use and by conducting a research to answer stated research questions. The practical part of the thesis then includes the interpretation of two questionnaires (for both learners and teachers) and several example activities utilizing authentic materials.