Tato práce zkoumá vliv filmové hudby na prožívání atmosféry filmu. Atmosférou filmu přitom rozumím emoce, které hudba navozuje, dále pak význam hudby pro narativní interpretaci filmového obrazu. První kapitola vymezuje pojem filmový žánr a nabízí bližší charakteristiku vybraných žánrů. Druhá kapitola popisuje základní historické typy uplatnění hudby ve filmu. Třetí kapitola představuje nezbytný teoretický aparát k uchopení vztahu hudby a obrazu ve filmu. Čtvrtá kapitola sumarizuje dosavadní výzkumná zjištění o roli hudby ve filmu, jež současně slouží jako východisko pro formulaci autorčiny vlastní empirické studie. Pátá kapitola představuje realizovaný empirický výzkum, jehož cílem je zjistit, zda a jak se odlišný hudební doprovod promítá ve vnímané atmosféře filmu u běžných filmových diváků. Pojednává o čtyřech filmových ukázkách, opatřených výrazově kontrastní dvojí hudební kulisou, jež jsou prezentovány participantům. Reakce participantů-diváků jsou pak zjišťovány rozhovorem a vyhodnoceny v kontextu výzkumného rámce i ve vztahu k dřívějším výzkumným zjištěním.This bachelor thesis deals with the influence of film music on the film atmosphere. The atmosphere of the film is perceived as the emotions evoked by music and the importance of music for the narrative interpretation of the film. The first chapter defines the concept of film genre and offers more detailed characteristics of selected genres. The second chapter is dedicated to the basic historical types of application of film music. The third chapter presents the necessary knowhow required to grasp the relationship between music and image in the film. The fourth chapter summarizes the existing findings on the role of music in film, which at the same time serves as the basis for the formulation of the author's own empirical study. The fifth chapter introduces author's empirical research, which aims to find out whether and how a different musical accompaniment is reflected in the perceived atmosphere of film by ordinary film viewers. Four film examples are given, each featuring two contrasting expressive background music. The reactions of participants-viewers are then extracted by interview and evaluated in the context of the author's research as well as in relation to previous research findings.