Bakalářská práce se zabývá tématem volby povolání sociální práce. Jejím cílem je popsat, jak studenti vysokých škol, zejména pak vybraných humanitních oborů, vnímají sociální práci a identifikovat důvody, které je vedly k tomu, aby sociální práci nestudovali. V teoretické části nejprve shrnula soudobé poznatky z teorie profesní orientace a věnovala zvláštní pozornost faktorům kariérového rozhodování v období adolescence. Následně se soustředila na popsání specifických znaků sociální práce, které jsou relevantní pro kariérové rozhodování jedinců (např. rozmanitost, úskalí této profese). V rámci kvantitativního dotazníkového šetření pak hledala odpovědi na otázku, co si studenti vysokých škol se sociální prací spojují, či co je zdrželo od studia tohoto oboru. V závěru nabízí práce náměty pro další výzkum v této oblasti.The bachelor thesis deals with the topic of choice of studying social work. Its aim is to describe how university students, especially of selected humanities, perceive social work and how they identify the reasons that led them to not study social work. In the theoretical part, it first summarized current knowledge from the theory of professional orientation and also paid special attention to factors of career decision-making in the period of adolescence. Subsequently, it focused on describing the specific features of social work that are relevant to individual career decisions (eg diversity, pitfalls of the profession). In a quantitative questionnaire survey, it sought answers to the question of what university students associate with social work, or what stopped them from studying it. The conclusion offers suggestions for further research in this area.