Bakalářská práce se zabývá edukací u pacientů s cévní mozkovou příhodou. První díl této práce je zaměřen na předložení aktuálních dohledaných publikovaných poznatků týkajících se efektivity edukace pacientů s cévní mozkovou příhodou. Dohledané poznatky potvrzují, že efektivita závisí na typu edukace, použití moderních edukačních pomůcek a moderních technologií. V edukaci self-managementu má hlavní roli motivace. Druhá část práce je zaměřena na předložení dohledaných publikovaných poznatků o významu a efektivitě edukace negativního vlivu vysokého krevního tlaku u pacientů s cévní mozkovou příhodou. Pro strategii vyhledávání byly použity tyto databáze: EBSCO, GOOGLE SCHOLAR, MEDVIK, PUBMED. Jako zdroj byla použita recenzovaná periodika v českém a anglickém jazyce.The bachelor thesis deals with education in patients with stroke. The first part of this work is focused on the presentation of current published findings concerning the effectiveness of education of patients with stroke. The findings confirm that efficiency depends on the type of education, the use of modern educational aids and modern technologies. Motivation has a major role in self-management education. The second part of the thesis is focused on presenting the published findings on the importance and effectiveness of education of the negative effect of high blood pressure in patients with stroke. The following databases were used for the search strategy: EBSCO, GOOGLE SCHOLAR, MEDVIK, PUBMED. Reviewed periodicals in Czech and English were used as the source.