Longboarding je stále populárnější sportovní disciplína, jejíž výukou se zabývá omezený počet literárních zdrojů. K učení se longboardingu začátečníci často využívají samostudium a výuková videa volně dostupná na internetu. Tato práce se blíže věnuje charakteristice longboardingu, jeho vzniku, vývoji a současné podobě v kontextu s jeho výukou. Cílem této práce je vytvořit návrh na výukový videomateriál základů jízdy na longboardu pro začátečníky v audiovizuální podobě a poskytnout tak objektivní materiál začátečníkům i širší veřejnosti. K získání výsledků bylo dosaženo analýzou a syntézou literárních a internetových zdrojů a provedením 2 hloubkových rozhovorů. Všechna data byla zpracována v audiovizuální podobě do 4 lekcí a zaznamenána formou technického scénáře. Z výsledků vyplívají ucelené informace o logboardingu, výběru komponentů, základních technikách při jízdě a vhled do pokročilejších disciplín longboardingu. Výsledky mohou sloužit jako volně dostupný výukový materiál pro širokou veřejnost nebo pro longboardové školy.Longboarding is an increasingly popular sport discipline, which has unfortunatelly been scarcely discussed in a scientific literature. Learning by practice, or following youtube tutorial videos has been among the most frequent ways beginners learn the sport. Present study closely examines the characteristics of longboarding, an evolution of the sport from its beginnings up to its current form, and the ways it has been taught. The aim of the study is to create a structured teaching material in an audiovisual form that would explain the fundamental elements of the sport and serve as an objective guidance for the beginners and general public. The results were obtained by an analysis and synthesis of peer reviewed scientific articles with two conducted in-depth interviews about the topic. All data were processed in an audiovisual form into four lectures and recorded in a form of technical script. The results provide a comprehensive information about longboarding, a throughout guide when selecting suitable equipment, an explanation of fundamental techniques, and an insight into more advanced disciplines of the sport. The results may serve as a freely available learning material for the general public or longboaring schools.