Number of the records: 1
Příčiny školní neúspěšnosti žáků na 1. stupni základní školy
Title statement Příčiny školní neúspěšnosti žáků na 1. stupni základní školy [rukopis] / Martina Bařinková Additional Variant Titles Příčiny školní neúspěšnosti žáků na 1. stupni základní školy Personal name Bařinková, Martina, (dissertant) Translated title The causes of school failures in terms of first grade pupils of primary school Issue data 2019 Phys.des. 60 s. + 1 CD ROM Note Oponent Pavla Vyhnálková Ved. práce Tereza Buchtová Another responsib. Vyhnálková, Pavla, 1979- (opponent) Buchtová, Tereza, (thesis advisor) Another responsib. Univerzita Palackého. Katedra pedagogiky s celoškolskou působností (degree grantor) Keywords mladší školní věk * školní neúspěch * příčiny školního neúspěchu * postoj k učení * sebehodnocení * základní škola * žáci * pedagogové * dotazník * rozhovor * younger school age * school failure * couses of school failure * school performance * self-evaluation * primary school * pupils * teachers * questionnaire * interview Form, Genre bakalářské práce bachelor's theses UDC (043)378.22 Country Česko Language čeština Document kind PUBLIKAČNÍ ČINNOST Title Bc. Degree program Bakalářský Degree program Speciální pedagogika Degreee discipline Speciální pedagogika - vychovatelství book
Kvalifikační práce Downloaded Size datum zpřístupnění 00226485-340028710.pdf 68 629.6 KB 14.06.2019 Posudek Typ posudku 00226485-opon-676733983.doc Posudek oponenta Průběh obhajoby datum zadání datum odevzdání datum obhajoby přidělená hodnocení typ hodnocení 00226485-prubeh-338542113.pdf 31.01.2018 14.06.2019 26.08.2019 2 Hodnocení známkou
Tato bakalářská práce podává ucelený přehled o příčinách školního neúspěchu dětí mladšího školního věku. Teoretická část se věnuje vymezení období mladšího školního věku, příčin školní neúspěšnosti a jejich řešení. Empirická část práce se zaměřuje na konkrétní prostředí základních školy. Pomocí kvalitativního výzkumu realizovaného se čtyřmi pedagogy dané základní školy zjišťuje názory, jak pedagogové vnímají školní neúspěšnost a její příčiny v komparaci s názory jejich žáků. V závěru obeznamuje čtenáře s výsledky výzkumného šetření, z nichž mohou ve své práci se žáky, čerpat nejenom kolegové dané školy, ale i širší pedagogická veřejnost.This bachelor thesis gives a comprehensive overview of the causes of school failure of younger school children. The theoretical part deals with the definition of the younger school age, the causes of school failure and its solution. The empirical part of the thesis focuses on the specific environment of elementary school. Using qualitative research carried out with four teachers of the given primary school, he / she finds out how teachers perceive school failure and its causes in comparison with the opinions of their pupils. In conclusion, the reader acquaints readers with the results of the research, from which they can work with pupils, draw not only the colleagues of the school, but also the wider pedagogical public.
Number of the records: 1