Bakalářská práce se zabývá názorem studentů středních škol na inkluzivní vzdělávání. Teoretická část se věnuje vysvětlení pojmu inkluze a zaměřuje se na poradenská zařízení. Praktická část prezentuje výsledky zjištěné z dotazníků, které vyplnily studenti středních pedagogických škol.The bachelor thesis deals with the opinion of secondary school students on inclusive education. The theoretical part deals with the explanation of the term inclusion and focuses on consulting facilities. The practical part presents the results obtained from the questionnaires completed by students of secondary pedagogical schools.