Bakalářská práce se zabývá žáky základní školy s poruchami chování. Dále je zaměřená na střediska výchovné péče a terminologii týkající se poruch chování. Ve výzkumné části se klade důraz na působení středisek výchovné péče na žáky s poruchou chování a snaží se odhalit příčiny preventivně výchovných pobytů žáků. Výsledkem empirické části je zjištění toho, do jaké míry preventivně výchovný pobyt zapůsobil na žáky.The bachelor thesis deals with pupils of elementary school with behavioral disorders. Furthermore, it focuses on educational care centers and terminology related to behavioral disorders. In the research part the emphasis is placed on the activities of educational care centers for pupils with disabilities behavioral disorder and try to reveal the causes of preventive educational stays of pupils. The result of the empirical part is to find out to what extent the preventive educational stay has affected the pupils.