Number of the records: 1  

Encoding Motion in L2 English

  1. Title statementEncoding Motion in L2 English [rukopis] / Natálie Wimmerová
    Additional Variant TitlesKódování pohybu v angličtině nerodilých mluvčích
    Personal name Wimmerová, Natálie (dissertant)
    Translated titleEncoding motion in L2 English
    Issue data2019
    Phys.des.84 : il., grafy, tab. + CD
    NoteVed. práce Michaela Martinková
    Oponent Andrea Ryšavá
    Another responsib. Martinková, Michaela, 1974- (thesis advisor)
    Ryšavá, Andrea (opponent)
    Another responsib. Univerzita Palackého. Katedra anglistiky a amerikanistiky (degree grantor)
    Keywords pohyb * Způsob * Dráha * Figura * Pozadí * Talmy * slovesně rámcující * satelitně rámcující * Slobin * Thinking for Speaking * jazyková relativita * osvojování cizího jazyka * motion * Manner * Path * Figure * Ground * Talmy * verb-framed * satellite-framed * Slobin * Thinking for Speaking * linguistic relativity * SLA
    Form, Genre diplomové práce master's theses
    UDC (043)378.2
    CountryČesko
    Languageangličtina
    Document kindPUBLIKAČNÍ ČINNOST
    TitleMgr.
    Degree programNavazující
    Degree programFilologie
    Degreee disciplineČeská filologie - Anglická filologie
    book

    book

    Kvalifikační práceDownloadedSizedatum zpřístupnění
    00229441-588345118.pdf40825.1 KB20.08.2019
    PosudekTyp posudku
    00229441-ved-477405196.pdfPosudek vedoucího
    00229441-opon-212783190.pdfPosudek oponenta
    Průběh obhajobydatum zadánídatum odevzdánídatum obhajobypřidělená hodnocenítyp hodnocení
    00229441-prubeh-774997720.pdf17.05.201820.08.201902.09.20191Hodnocení známkou

    Tato diplomová práce se zabývá vlivem mateřského jazyka na vyjádření pohybu v angličtině nerodilých mluvčích. hypotéza Thinking for Speaking tvrdí, že jazyk, kterým lidé mluví zaměřuje jejich pozornost v průběhu mluvení na jiné aspekty reality. Osvojení nového jazyka tedy vyžaduje osvojení nového způsobu Thinking for Speaking (myšlení pro řeč). Při popisu pohybu se mluvčí různých jazyků zaměřují na různé sémantické složky pohybové události: mluvčí satelitně rámcujících jazyků kladou důraz na element Způsobu, zatímco mluvčí slovesně rámcujících jazyků upřednostňují Dráhu. Tato práce analyzuje vyprávění tzv. Frog Story (příběhu o žabákovi) získaná od českých a španělských studentů angličtiny na poměrně pokročilé jazykové úrovni. Tato vyprávění jsou dále porovnána s vyprávěními anglických rodilých mluvčích. Při srovnání se zaměřuji na vyjádření Dráhy a Způsobu pohybu, zvláště pak na vyjádření Způsobu ve scénách, kde dochází k překročení prostorové hranice.The present thesis is concerned with the influence of L1 on the expression of motion in L2 English. The Thinking for Speaking hypothesis claims that the language people speak shifts their attention at the time of speaking to different aspects of reality. Acquiring a new language, therefore, requires the acquisition of a new way of Thinking for Speaking. In the context of encoding motion, language speakers with different linguistic background pay attention to different semantic elements of a motion event. Specifically, the speakers of satellite-framed languages foreground the Manner element while the speakers of verb-framed languages concentrate on the Path. The paper analyses the Frog Story narratives provided by fairly advanced Czech and Spanish learners of English and compares them with the narratives of native English speakers. The narratives are compared with respect to Manner expression and Path expression. Special attention is given to Manner expression in boundary-crossing situations.

Number of the records: 1  

  This site uses cookies to make them easier to browse. Learn more about how we use cookies.