Number of the records: 1  

Hodnocení vybraných cvičebních pomůcek využívaných ve školní tělesné výchově s účastí žáků se speciálními vzdělávacími potřebami

  1. Title statementHodnocení vybraných cvičebních pomůcek využívaných ve školní tělesné výchově s účastí žáků se speciálními vzdělávacími potřebami [rukopis] / Michaela Veličková
    Additional Variant TitlesHodnocení vybraných cvičebních pomůcek využívaných ve školní tělesné výchově s účastí žáků se speciálními vzdělávacími potřebami
    Personal name Veličková, Michaela, (dissertant)
    Translated titleEvaluation of selected exercise equipment used in school physical education with participation of pupils with special education needs
    Issue data2019
    Phys.des.83
    NoteOponent Soňa Formánková
    Ved. práce Ondřej Ješina
    Another responsib. Formánková, Soňa (opponent)
    Ješina, Ondřej, 1980- (thesis advisor)
    Another responsib. Univerzita Palackého. Katedra aplikovaných pohybových aktivit (degree grantor)
    Keywords aplikovaná tělesná výchova * cvičební pomůcky * gymnastika * děti mladšího a staršího školního věku * adapted physical education * exercise equipment * gymnastics * children of school age
    Form, Genre diplomové práce master's theses
    UDC (043)378.2
    CountryČesko
    Languagečeština
    Document kindPUBLIKAČNÍ ČINNOST
    TitleMgr.
    Degree programNavazující
    Degree programTělesná výchova a sport
    Degreee disciplineAplikovaná tělesná výchova
    book

    book

    Kvalifikační práceDownloadedSizedatum zpřístupnění
    00229806-163164526.pdf291.4 MB30.07.2019
    PosudekTyp posudku
    00229806-ved-700777736.pdfPosudek vedoucího
    00229806-opon-255893243.docPosudek oponenta
    Průběh obhajobydatum zadánídatum odevzdánídatum obhajobypřidělená hodnocenítyp hodnocení
    00229806-prubeh-263044070.pdf22.06.201830.07.201928.08.20191Hodnocení známkou

    Diplomová práce pojednává o vybraných cvičebních pomůckách využitelných v aplikované tělesné výchově a pohybových kroužcích pro žáky se speciálními vzdělávacími potřebami. Nejpodstatnější výzkumnou metodu tvořil semistrukturovaný rozhovor vlastní konstrukce. Rozhovory byly realizovány po ukázkových hodinách tělesné výchovy s učiteli daného předmětu a po cvičebních hodinách všestranně pohybového kroužku s rodiči dětí se speciálně vzdělávacími potřebami. Prostřednictvím rozhovorů byla zjištěna vhodnost a využitelnost vybraných pomůcek. Všichni respondenti zhodnotili vybrané pomůcky jako vhodný prostředek pro rozvoj motorických dovedností a nejvíce na nich ocenili bezpečné provedení. V závislosti na výsledcích výzkumu byly navrženy pohybové aktivity s prvky gymnastiky do aplikované tělesné výchovy s využitím vybraných cvičebních pomůcek. Fotografie a videa zprostředkované pomocí QR kódů doplňují popisy aktivity. Navržené pohybové aktivity mohou sloužit jako návod pro pedagogické pracovníky, jak s pomůckami správně pracovat, a přibližují využití vybraných pomůcek v praxi.This master thesis elaborates on selected exercise equipment useful for adapted physical education and movement courses for pupil with special education needs. As a main research method was used semi-structured interview of own construction. Interviews took place after sample lessons of physical education with its teachers and after lessons of adapted physical activities course with parents of children with special education needs. As a result of interviews was determined suitability and usability of the examined equipment. All the respondents evaluated the examined equipment as suitable instrument for development of motor skills and mostly valued its secure design. Physical activities with gymnastics elements for adapted physical education using the examined equipment were proposed according to research outcomes. Photos and QR code-linked videos accompany the descriptions of activities. The proposed activities may serve as a handbook for pedagogues on how to work with the examined equipment and they clarify usage of the examined equipment in practice.

Number of the records: 1  

  This site uses cookies to make them easier to browse. Learn more about how we use cookies.