Number of the records: 1
Jungove psychologické typy v kontexte výtvarného umenia
Title statement Jungove psychologické typy v kontexte výtvarného umenia [rukopis] / Gabriela Tuhovčáková Additional Variant Titles Jungove psychologické typy v kontexte výtvarného umenia Personal name Tuhovčáková, Gabriela, (dissertant) Translated title Jungian psychological types in the context of visual art Issue data 2019 Phys.des. 41 s. (82 764 znakov) + 1 CD ROM Note Ved. práce Martina Stratilková Oponent Milan Balódy Another responsib. Stratilková, Martina, 1979- (thesis advisor) Balódy, Milan, (opponent) Another responsib. Univerzita Palackého. Katedra muzikologie (degree grantor) Keywords Jung * psychologické typy * výtvarné umenie * kognitívne štýly * percepcia * abstrakcia * estetická výchova * Jungian * psychological types * visual arts * cognitive styles * perception * abstraction * art education Form, Genre bakalářské práce bachelor's theses UDC (043)378.22 Country Česko Language slovenština Document kind PUBLIKAČNÍ ČINNOST Title Bc. Degree program Bakalářský Degree program Teorie a dějiny hudebního umění Degreee discipline Uměnovědná studia book
Kvalifikační práce Downloaded Size datum zpřístupnění 00229546-761168714.pdf 24 414.5 KB 18.06.2019 Posudek Typ posudku 00229546-ved-137024792.doc Posudek vedoucího 00229546-opon-671648825.pdf Posudek oponenta
Cieľom práce je predstaviť recepciu umeleckej tvorby prizmatom Jungovej typológie osobnosti. Prvá kapitola sa zaoberá širším kontextom Jungovej teórie osobnosti. V druhej kapitole predkladá charakteristiku Jungovho konceptu psychologických typov. Ten je v tretej časti doplnený o poznatky Sira Herberta Reada. Posledná časť práce sa zameriava na identifikovanie vzťahu Jungových psychologických typov a preferencií vybraných smerov výtvarného umenia, ktoré sú doplnené o spojitosti s kognitívnymi štýlmi.The aim of this work is to introduce the reception of artistic creation by the means of Jung's typology of personality. The first chapter deals with the wider context of Jung's personality theory. The second chapter presents the characteristics of Jung's concept of psychological types. The third part is enriched by Sir Herbert Read´s ideas on how to reform the educational system in arts as well as comprehension of children´s creative processes. The last part of the thesis is focused on the identification of the relationship between Jung's psychological types and the preferences of selected art styles with a connection to cognitive styles.
Number of the records: 1