Diplomová práce je zaměřena na youtubering ve volném čase žáků druhého stupně základních škol. V teoretické části práce jsou charakterizovány stěžejní pojmy vztahující se k dané problematice jako YouTube, youtubering, youtuber, volný čas a volnočasové aktivity žáků druhého stupně základní školy. Teoretická část navazuje na praktickou část, která popisuje přípravu, realizaci a výsledky výzkumného šetření realizovaného pomocí kvantitativní metody dotazníkového šetření, jehož cílem bylo zjištění, v jaké míře je využíván server YouTube ve volném čase vybraných žáků druhého stupně základních škol.This diploma thesis is focused on youtubering in leisure time of lower-secondary schools pupils. In the theoretical part of the thesis are characterized the key concepts related to the issues such as YouTube, youtubering, YouTuber, leisure time and leisure activities of lower-secondary school pupils. The theoretical part is a follow-up to the practical part, which describes the preparation, implementation, and results of the research survey carried out by means of a quantitative method of questionnaire investigation, which aim was to determine to what extent the YouTube server is used in the leisure time of selected lower-secondary schools pupils.