Number of the records: 1
ARANŽOVÁNÍ MODERNÍ POPULÁRNÍ HUDBY SE ZAMĚŘENÍM NA SOUBORY NA ZÁKLADNÍCH UMĚLECKÝCH ŠKOLÁCH
Title statement ARANŽOVÁNÍ MODERNÍ POPULÁRNÍ HUDBY SE ZAMĚŘENÍM NA SOUBORY NA ZÁKLADNÍCH UMĚLECKÝCH ŠKOLÁCH [rukopis] / Marcel Pastirčák Additional Variant Titles TEORIE A PRAXE ARANŽOVÁNÍ POPULÁRNÍ HUDBY SE ZAMĚŘENÍM NA SOUBORY NA ZÁKLADNÍCH UMĚLECKÝCH ŠKOLÁCH Personal name Pastirčák, Marcel (dissertant) Translated title Theory and practice of popular music arrangements for primary music school bands Issue data 2019 Phys.des. 96 s. (133 120 znaků) Note Oponent Lenka Křupková Ved. práce Jana Spáčilová Another responsib. Křupková, Lenka, 1970- (opponent) Spáčilová, Jana (thesis advisor) Another responsib. Univerzita Palackého. Katedra muzikologie (degree grantor) Keywords Aranžmá * moderní populární hudba * základní umělecká škola * hudební praxe * instrumentace * tektonika * voicing * forma * harmonie * Arrangements * modern popular music * primary music school * musical practice * instrumentation * tectonics * voicing * form * harmony Form, Genre diplomové práce master's theses UDC (043)378.2 Country Česko Language čeština Document kind PUBLIKAČNÍ ČINNOST Title Mgr. Degree program Navazující Degree program Teorie a dějiny hudebního umění Degreee discipline Muzikologie book
Kvalifikační práce Downloaded Size datum zpřístupnění 00233877-265688286.pdf 90 4.2 MB 16.04.2019 Posudek Typ posudku 00233877-ved-502599834.doc Posudek vedoucího 00233877-opon-612113889.doc Posudek oponenta
Práce se zabývá aranžováním moderní populární hudby pro žáky na ZUŠ. Srovnává kompoziční principy platné pro běžná hudební tělesa vůči souborům s převahou hráčů zapojených do edukativního procesu v základním uměleckém vzdělávání. Zároveň navrhuje doporučení, jak konkrétně postupovat při tvorbě aranžmá.The thesis deals with the arrangement of modern popular music for pupils at the Primary Art School. It compares the compositional principles applicable to ordinary musical ensembles to those with a majority of players involved in the educational process in basic art education. At the same time, it suggests a recommendation on how to proceed specifically when creating arrangements.
Number of the records: 1