Number of the records: 1  

Jazyková situace dětí z česko-čínského bilingvního prostředí

  1. Title statementJazyková situace dětí z česko-čínského bilingvního prostředí [rukopis] / Markéta Nguyenová
    Additional Variant TitlesJazyková situace dětí z česko-čínského bilingvního prostředí
    Personal name Nguyenová, Markéta, (dissertant)
    Translated titleThe Language Situation of Children from Czech-Chinese Bilingual Environment
    Issue data2019
    Phys.des.67 s. (121 341 znaků). + 1 CD ROM
    NoteVed. práce Zuzana Pospěchová
    Oponent František Kratochvíl
    Another responsib. Pospěchová, Zuzana (thesis advisor)
    Kratochvíl, František, (opponent)
    Another responsib. Univerzita Palackého. Katedra asijských studií (degree grantor)
    Keywords bilingvismus * bilingvní výchova * dvojjazyčnost * integrace * čínští přistěhovalci * školní prostředí * bilingualism * bilingual upbringing * integration * Chinese incomers * school environment
    Form, Genre bakalářské práce bachelor's theses
    UDC (043)378.22
    CountryČesko
    Languagečeština
    Document kindPUBLIKAČNÍ ČINNOST
    TitleBc.
    Degree programBakalářský
    Degree programFilologie
    Degreee disciplineFrancouzská filologie - Čínská filologie
    book

    book

    Kvalifikační práceDownloadedSizedatum zpřístupnění
    00224161-386063701.pdf22586.5 KB20.06.2019
    PosudekTyp posudku
    00224161-ved-833225960.pdfPosudek vedoucího
    00224161-opon-725915268.pdfPosudek oponenta
    Průběh obhajobydatum zadánídatum odevzdánídatum obhajobypřidělená hodnocenítyp hodnocení
    00224161-prubeh-509385340.pdf29.11.201820.06.201928.08.20191Hodnocení známkou

    Tato bakalářská práce se zabývá jazykovou situací dětí z česko-čínského bilingvního prostředí. Jejím hlavním cílem je prostřednictvím výzkumného šetření podat obraz takovéto situace. V úvodu práce jsou nastíněny problematiky bilingvismu a pozice česko-čínských dětí na našem území. Teoretická část popisuje jev bilingvismu a některé jeho druhy. Pozornost je věnována také typům bilingvních rodin a strategiím dvojjazyčné výchovy. Dále se pak zaměřuje rovněž na integraci čínských dětí do české společnosti, na jejich školní prostředí a volný čas. Ve výzkumné části je zjišťováno, která z tvrzení o bilingvní výchově a čínských dětech v České republice jsou platná i pro účastníky šetření, a která ne. Jsou komentovány jejich výpovědi ve snaze najít, co vše má na jejich jazykovou situaci vliv.The purpose of this bachelor's thesis is to describe language situation of children who live in Czech-Chinese families, which means in daily bilingual environment. It focuses on the position of these bilingual children and it mentions the social conditions which have an influence on their language. The theoretical part consists of a description of the bilingual phenomena and some strategies of bilingual upbringing. Moreover, this part describes circumstances surrounding the integration of children from Chinese incomers families into the Czech environment. The practical part is focused on interviews with individuals who are brought up in bilingual families. We have looked into the linguistic conditions and family and social relations, which all together influence their language situation.

Number of the records: 1  

  This site uses cookies to make them easier to browse. Learn more about how we use cookies.