Number of the records: 1  

Komplexní screaning glaukomu s využitím DNEye?Scaneru

  1. Title statementKomplexní screaning glaukomu s využitím DNEye?Scaneru [rukopis] / Veronika Martinusová
    Additional Variant TitlesKomplexní screaning glaukomu s využitím DNEye?Scaneru
    Personal name Martinusová, Veronika, (dissertant)
    Translated titleComplex screening of glaucoma with the use of DNEye?Scanner
    Issue data2019
    Phys.des.59 : portréty, tab. + 1 CD
    NoteOponent Jaroslav Wagner
    Ved. práce Jana Knopfová
    Another responsib. Wagner, Jaroslav (opponent)
    Knopfová, Jana, (thesis advisor)
    Another responsib. Univerzita Palackého. Katedra optiky (degree grantor)
    Keywords Glaukom * anatomie oka * vyšetření * DNEye?Scanner * telemedicína * Glaucoma * eye anatomy * examination * DNEye?Scanner * telemedicine
    Form, Genre bakalářské práce bachelor's theses
    UDC (043)378.22
    CountryČesko
    Languagečeština
    Document kindPUBLIKAČNÍ ČINNOST
    TitleBc.
    Degree programBakalářský
    Degree programSpecializace ve zdravotnictví
    Degreee disciplineOptometrie
    book

    book

    Kvalifikační práceDownloadedSizedatum zpřístupnění
    00233937-499592967.pdf222.6 MB03.05.2019
    PosudekTyp posudku
    00233937-ved-349504005.pdfPosudek vedoucího
    00233937-opon-889254244.pdfPosudek oponenta

    Bakalářská práce se zaměřuje na glaukomové onemocnění. Toto onemocnění je druhou nejčastější příčinou slepoty na světe. V práci je popsána anatomie oka, rizikové faktory, výskyt a vyšetření glaukomu. Poté je v práci rozebrán měřící přístroj DNEye?Scanner, je zde popsáno na jakých principech měří, možnosti jeho využití v praxi a kombinace s telemedicínou.This Bachelor thesis focuses on glaucoma disease, which is the second most common cause of blindness in the world. The thesis describes eye anatomy, risk factors of glaucoma disease and its examination. One chapter is dedicated to DNEye?Scanner and describes measuring methods and practical application of the scanner.

Number of the records: 1  

  This site uses cookies to make them easier to browse. Learn more about how we use cookies.