Number of the records: 1
Fenomén kázně u začínajících učitelů
Title statement Fenomén kázně u začínajících učitelů [rukopis] / Tereza Buchtová Additional Variant Titles Fenomén kázně u začínajících učitelů Personal name Buchtová, Tereza (dissertant) Translated title The Phenomena of Discipline of Beginner Teachers Issue data 2019 Phys.des. 136 stran : il. + CD ROM Note Ved. práce Štefan Chudý Ved. práce Štefan Chudý Another responsib. Chudý, Štefan, 1978- (thesis advisor) Chudý, Štefan, 1978- (školitel) Another responsib. Univerzita Palackého. Katedra pedagogiky s celoškolskou působností (degree grantor) Keywords Kázeň * začínající učitel * autorita * faktory * faktorová analýza * shluková analýza * Discipline * beginning teacher * authority * factors * factor analysis * cluster analysis Form, Genre disertace dissertations UDC (043.3) Country Česko Language čeština Document kind PUBLIKAČNÍ ČINNOST Title Ph.D. Degree program Doktorský Degree program Pedagogika Degreee discipline Pedagogika book
Kvalifikační práce Downloaded Size datum zpřístupnění 00255318-796729921.pdf 99 1.2 MB 29.04.2019 Posudek Typ posudku 00255318-opon-735195443.pdf Posudek oponenta Průběh obhajoby datum zadání datum odevzdání datum obhajoby přidělená hodnocení typ hodnocení 00255318-prubeh-574891402.pdf 28.08.2015 29.04.2019 19.06.2019 S 2
Tématem disertační práce je fenomén kázně u začínajících učitelů. Práce je zaměřena na faktory, které ovlivňují kázeň ve výuce u začínajících učitelů. Disertační práce je rozdělena na teoretickou a empirickou část. Teoretická část se zabývá pojmem kázeň, autorita, zásady, začínající učitel. Empirická část se zabývá výzkumem, faktorovou a shlukovou analýzou. V závěru práce jsou uvedeny výsledky výzkumného šetření.The topic of the dissertation is the phenomenon of discipline for beginning teachers. The work is focused on the factors that influence the discipline in teaching for beginner teachers. The dissertation is divided into theoretical and empirical part. The theoretical part deals with the concept of discipline, authority, principles, beginning teacher. The empirical part deals with research, factor and cluster analysis. The conclusion of the thesis presents the results of the research.
Number of the records: 1