Tato diplomová práce se zaměřuje na návrh didaktického prostředku využívající technologii rozšířené reality na příkladu vánočního biblického příběhu ve výuce náboženství na prvním stupni ZŠ. Nejdříve jsou vymezeny pojmy výuka náboženství, obecný pojem výuka a další související pojmy potřebné pro práci. Následně je uveden popis didaktických prostředků a zejména pak technologie rozšířené reality. Dále je charakterizováno období mladšího školního věku. Práce také blíže představuje vánoční biblický příběh a jeho hlavní postavy. Praktická část je zaměřena na vlastní návrh didaktického prostředku "oděv Marie a Josefa". V závěrečné části jsou předloženy dva postupy pro nasazení didaktického prostředku v hodině náboženství a prezentováno jejich praktické vyzkoušení s výsledky hodnocení.This thesis is particularly focusing on a didactic tool concept using an Augmented Reality technology within a Religious Education for Elementary Schools. I have chosen a biblical christmas story for the above mentioned concept. A term of the Religious education is explained as well as the term of education in general and other related terms which are essential. A definiton of didactic tools and mostly of the Augmented Reality technology takes place afterwards. A characteristics of an Early School Age period follows. The thesis introduces the christmas story of the Bible and its protagonists. A practical part is targeted on the very conception of the didactic tool, "Mary and Joseph´s clothing." There is a proposal of two types of instructions for using the didactic tool in the Relegious Education lessons and a presentation of a practical trial including the evaluation results at the final part of this thesis.