Diplomová práce se zabývá projektem programu Slyšet jinak realizovaným na Základní škole Oskol, Kroměříž ve třídě s prvky Montessori. Součástí diplomové práce je srovnání teoretických východisek Montessori pedagogiky a programu Slyšet jinak, příprava a realizace projektu a vyhodnocení možnosti využívání jednotlivých aktivit programu Slyšet jinak v Montessori vzdělávání s ohledem na specifika tohoto typu vzdělávání.The subject of the thesis is a project of Different Hearing program taking place in Oskol elementary school, Kroměříž in a class with Montessori elements. The thesis is comparing theoretical basis of Montessori pedagogy and Different Hearing program, its preparation and realization. Also it evaluates possible uses of the Different Hearing program activities in Montessori education with regards to specifics of this type of education.