Number of the records: 1
Město Jeseník ve výuce zeměpisu na základních a středních školách
Title statement Město Jeseník ve výuce zeměpisu na základních a středních školách [rukopis] / Marie Honková Additional Variant Titles Město Jeseník ve výuce zeměpisu na základních a středních školách Personal name Honková, Marie, (dissertant) Translated title The city of Jeseník in teaching geography at elementary and secondary schools Issue data 2019 Phys.des. 83 : il., mapy, grafy, schémata + 1 CD ROM Note Ved. práce Irena Smolová Oponent Jan Hercik Another responsib. Smolová, Irena, 1970- (thesis advisor) Hercik, Jan, 1984- (opponent) Another responsib. Univerzita Palackého. Katedra geografie (degree grantor) Keywords město Jeseník * současný stav výuky * dotazník * rozhovor * pracovní listy * terénní výuka * the town of Jeseník * evaluation of the current state of teaching * questionnaire * interview * worksheets * fieldwork Form, Genre bakalářské práce bachelor's theses UDC (043)378.22 Country Česko Language čeština Document kind PUBLIKAČNÍ ČINNOST Title Bc. Degree program Bakalářský Degree program Specializace v pedagogice Degreee discipline Společenské vědy se zaměřením na vzdělávání a geografie book
Kvalifikační práce Downloaded Size datum zpřístupnění 00227392-804887411.pdf 146 5.2 MB 23.04.2019 Posudek Typ posudku 00227392-ved-824081478.pdf Posudek vedoucího 00227392-opon-349616120.pdf Posudek oponenta
Bakalářská práce se věnuje městu Jeseník, konkrétně geografické charakteristice území a jeho pojetí ve výuce zeměpisu na základních a středních školách. Cílem práce bylo zhodnocení současného stavu výuky o místním regionu na zdejších školách, pomocí dotazníků a rozhovorů. Dále vytvoření možného začlenění tématu místního regionu do hodin geografie. Součástí práce jsou návrhy vlastních pracovních listů a terénní výuky, které mohou sloužit ke zpestření výuky místního regionu.Bachelor thesis is focused on the city of Jesenik, specifically about geographical characteristics of Jesenik and it´s conception in geography teaching in secondary and high schools. Aim of the thesis was the validation of the current state of teaching about this local, particular area in schools using questonnaires and anterviews. Also creating possible addition of this theme of local, particular area in geography lessons. Parts of the thesis are also proposals of own sheets and terrain lessons, which could lead to variegation of teaching about local region.
Number of the records: 1