Number of the records: 1  

Osobnostní ladění dítěte předškolního věku

  1. Title statementOsobnostní ladění dítěte předškolního věku [rukopis] / Monika Kozelská
    Additional Variant TitlesOsobnostní ladění dítěte předškolního věku
    Personal name Kozelská, Monika, (dissertant)
    Translated titleThe adjusting inner self of preschool children
    Issue data2019
    Phys.des.96 : tab. + 1 CD ROM
    NoteVed. práce Lucie Křeménková
    Another responsib. Křeménková, Lucie 1983- (thesis advisor)
    Another responsib. Univerzita Palackého. Pedagogická fakulta. Katedra psychologie a patopsychologie (degree grantor)
    Keywords dítě předškolního věku * introvert * extrovert * osobnost * temperament * typologie osobnosti * rozhovor * pozorování * Child of pre-primary age * introvert * extrovert * personality * temperament * typology of personality * interview * observation
    Form, Genre diplomové práce master's theses
    UDC (043)378.2
    CountryČesko
    Languagečeština
    Document kindPUBLIKAČNÍ ČINNOST
    TitleMgr.
    Degree programNavazující
    Degree programPedagogika
    Degreee disciplinePředškolní pedagogika
    book

    book

    Kvalifikační práceDownloadedSizedatum zpřístupnění
    00227285-491099900.pdf22797.3 KB17.04.2019
    PosudekTyp posudku
    00227285-ved-282191550.docPosudek vedoucího
    00227285-opon-514716347.docPosudek oponenta
    Průběh obhajobydatum zadánídatum odevzdánídatum obhajobypřidělená hodnocenítyp hodnocení
    00227285-prubeh-258378409.pdf31.01.201817.04.201924.05.20191Hodnocení známkou

    Diplomová práce je zaměřena na osobnostní ladění dítěte předškolního věku. Hlavními respondenty výzkumu jsou děti ve věku 5-6 let. Výzkumnou metodou byla anamnéza, pozorování a rozhovor. Časový rozsah výzkumu byl přibližně 2 měsíce.The diploma thesis is focused on the adjusting inner self of the preschool child. The main respondent sof the research are children agend 5-6 years. Researchers have anamnesis, observed and interview. Time scale research was about 2 months.

Number of the records: 1  

  This site uses cookies to make them easier to browse. Learn more about how we use cookies.