Number of the records: 1
Aktuální vztah žáků k literární výchově na druhém stupni
Title statement Aktuální vztah žáků k literární výchově na druhém stupni [rukopis] / Andrea Černíčková Additional Variant Titles Vztah žáků k literární výchově na 2. stupni základních škol Personal name Černíčková, Andrea (dissertant) Translated title Pupil's relationship to literature at the lower secondary schools Issue data 2019 Phys.des. 84 s. : grafy, tab. + - Note Oponent Jana Sladová Ved. práce Jaroslav Vala Another responsib. Sladová, Jana, 1962- (opponent) Vala, Jaroslav, 1975- (thesis advisor) Another responsib. Univerzita Palackého. Katedra českého jazyka a literatury (degree grantor) Keywords literární výchova * literatura * žák * čtenář * četba * čtenářská gramotnost * Rámcově vzdělávací program * čtenářské návyky * čtenářské strategie * literary education * literature * pupil * reader * reading * literacy * educational programme * reading habits * readership strategies Form, Genre diplomové práce master's theses UDC (043)378.2 Country Česko Language čeština Document kind PUBLIKAČNÍ ČINNOST Title Mgr. Degree program Navazující Degree program Učitelství pro základní školy Degreee discipline Učitelství českého jazyka pro 2. stupeň základních škol a učitelství anglického jazyka pro 2. stupeň základních škol book
Kvalifikační práce Downloaded Size datum zpřístupnění 00227017-355491349.pdf 80 1.1 MB 23.04.2019 Posudek Typ posudku 00227017-ved-790347632.pdf Posudek vedoucího 00227017-opon-688026771.doc Posudek oponenta Průběh obhajoby datum zadání datum odevzdání datum obhajoby přidělená hodnocení typ hodnocení 00227017-prubeh-192665743.pdf 31.01.2018 23.04.2019 27.05.2019 1 Hodnocení známkou
Diplomová práce je zaměřena na problematiku aktuálního postavení literární výchovy na základních školách. Zkoumá žákův vztah k literatuře, četbě, a i k samotnému předmětu. Je rozdělena na teoretickou a praktickou část. V teoretické části se zaměřujeme na pojmy, které bezprostředně souvisí s tímto tématem. Mimo jiné se zabýváme faktory, jenž pozitivně ale i negativně ovlivňují žákův vztah k literární výchově. Praktická část je poté zaměřena na samotný výzkum, který byl prováděn za pomocí dotazníkového šetření a rozhovoru na dvou zkoumaných základních školách.The diploma thesis focuses on the issue of the current status of literary education at the middle schools. It examines the pupil's relationship with literature, the reading books, and the subject itself. It is divided into theoretical and practical part. In the theoretical part we focus on terms that are directly related to this topic. Among other things, we deal with factors that positively and negatively influence the pupil's relationship with literary education. The practical part is then focused on the research itself, which was carried out with the help of a questionnaire inquiry and an interview at two middle schools.
Number of the records: 1