Cílem diplomové práce je zjistit, komparovat a vyhodnotit, jakým způsobem ovlivňuje mateřská škola s profilací EVVO a mateřská škola bez profilace EVVO očekávané výstupy dětí v oblasti hospodaření s odpady a znečištění životního prostředí, vody a ovzduší. Teoretická část vymezuje základní pojmy a uvádí čtenáře do problematiky. V empirické části je realizován kvantitativně - kvalitativní výzkum, který se zabývá výzkumným problém: Rozvíjí mateřská škola s profilací EVVO více očekávané výstupy dětí ve sledovaných oblastech než mateřská škola bez profilace EVVO?The goal of the thesis is find, compare and evaluate how influence has nursery school with EVVO profiling and the nursery school without EVVO profiling and expecting children ´s output in area of waste management and pollution of environment, water and atmosphere. The theoretical part of the thesis defines the basic concepts and introduces topic to reader. There is quantitative - qualitative research in the empirical part of the thesis which deals with researching problem: Does the nursery school with EVVO profiling more expected outputs of children in monitored sections more than in the nursery school without EVVO profiling?