Bakalářská práce je zaměřena na analýzu možností aplikace knižních vazeb do výuky technických předmětů (dílen, praktických činností) na druhém stupni ZŠ. Práce se opírá o problematiku manuálních prací a technickou tvořivost. V teoretické části práce je řešená problematika historie knižních vazeb, typy průmyslových a ručních knižních vazeb, zušlechťování knižních vazeb, materiálů a pomůcek a popis jednotlivých pracovních úkonů, které s knižními vazbami úzce souvisí. Dále je vymezena podoba technického vzdělávání na základních školách. V rámci praktické části byl vytvořen soubor metodických listů, každý metodický list obsahuje konkrétní návod, soupis materiálů, nářadí a pomůcek a obrazovou přílohu. Cílem práce bylo zhodnocení vhodnosti implementace knižních vazeb do výuky technicky zaměřených předmětů a poukázání na knihařství jako tradiční řemeslo.This bachelor thesis focuses on analyzing of options in which bookbinding can be used in teachings of technical subjects at the lower secondary school and leans into the topic of manual labor and technical creativity. The theoretical part of the thesis deals with the history of bookbinding, types of industrial and manual bindings, refining of bindings, tools and materials, and description of individual works which are closely related with bookbinding. Further defined is the form of technical education in secondary school. A set of methodical sheets were created for the practical part of the thesis. Each sheet contains a set of step by step instructions, list of materials, tools and visual reference. The goal of this thesis was to evaluate the implementation of bookbinding in technical based subjects and how bookbindery can be seen as traditional craft.