Number of the records: 1
Matematická gramotnost žáků 1. stupně základních škol (se zaměřením na geometrii)
Title statement Matematická gramotnost žáků 1. stupně základních škol (se zaměřením na geometrii) [rukopis] / Tereza Bernatíková Additional Variant Titles Matematická gramotnost žáků 1. stupně základních škol (se zaměřením na geometrii) Personal name Bernatíková, Tereza, (dissertant) Translated title Mathematical literacy of primary school pupils (focused on geometry) Issue data 2019 Phys.des. 69 stran, 14 stran příloh : tab. + 1 CD ROM Note Ved. práce Martina Uhlířová Oponent Karel Pastor Another responsib. Uhlířová, Martina, 1966- (thesis advisor) Pastor, Karel (opponent) Another responsib. Univerzita Palackého. Katedra matematiky (degree grantor) Keywords Matematická gramotnost * základní škola * geometrie * didaktický test * matematické přístupy * matematické úlohy * řešení slovní úlohy * metoda průzkumného šetření * dotazník pro žáky * Mathematical literacy * primary school * geometry * didactic test * mathematical approaches * solving of mathematical word task * exploratory survey method * questionnaire for children Form, Genre diplomové práce master's theses UDC (043)378.2 Country Česko Language čeština Document kind PUBLIKAČNÍ ČINNOST Title Mgr. Degree program Magisterský Degree program Učitelství pro základní školy Degreee discipline Učitelství pro 1. stupeň základních škol book
Kvalifikační práce Downloaded Size datum zpřístupnění 00226576-370194496.pdf 93 2 MB 17.04.2019 Posudek Typ posudku 00226576-ved-705273394.docx Posudek vedoucího 00226576-opon-988591066.doc Posudek oponenta Průběh obhajoby datum zadání datum odevzdání datum obhajoby přidělená hodnocení typ hodnocení 00226576-prubeh-117753807.pdf 31.01.2018 17.04.2019 20.05.2019 1 Hodnocení známkou
Diplomová práce se zabývá matematickou gramotností žáků 1. stupně základních škol se zaměřením na geometrii. Teoretická část představuje Rámcový vzdělávací program pro základní vzdělávání. Následně věnuje pozornost přístupům v matematickém vzdělávání a matematickým úlohám, mezinárodnímu a šetření PISA a TIMSS. Dále věnuje pozornost didaktickému testu. Empirická část porovnává dosažené výsledky žáků, v nestandardizovaném didaktickém testu z hlediska pohlaví, známky na konci 4. ročníku a obliby geometrie.The diploma thesis deals with mathematical literacy of primary school pupils and focuses on Geometry. The theoretical part presents the Framework Educational Programme for Basic Education. The diploma thesis deals with approaches in mathematical education and mathematical word tasks and International Surveys PISA and TIMSS. This thesis also pays attention to didactic test. The empirical part compares the achieved results of the pupils in the non standardized didactic test in terms of gender, the marks at the end of year four of primary school and the popularity of Geometry.
Number of the records: 1