Number of the records: 1
Kyberšikana na druhém stupni základní školy
Title statement Kyberšikana na druhém stupni základní školy [rukopis] / Tereza Zemánková Additional Variant Titles Kyberšikana na druhém stupni základní školy Personal name Zemánková, Tereza, (dissertant) Translated title Cyberbullying at lower-seconday school Issue data 2019 Phys.des. 74 s. + 1 CD ROM Note Oponent Alena Opletalová Ved. práce René Szotkowski Another responsib. Opletalová, Alena, 1978- (opponent) Szotkowski, René, 1977- (thesis advisor) Another responsib. Univerzita Palackého. Katedra pedagogiky s celoškolskou působností (degree grantor) Keywords rizikové chování * šikana * kyberšikana * žák základní školy * preventivní opatření * risk behavior * bullying * cyberbullying * elementary school pupil * precautionary measures Form, Genre bakalářské práce bachelor's theses UDC (043)378.22 Country Česko Language čeština Document kind PUBLIKAČNÍ ČINNOST Title Bc. Degree program Bakalářský Degree program Pedagogika Degreee discipline Pedagogika - veřejná správa book
Kvalifikační práce Downloaded Size datum zpřístupnění 00226531-464661147.pdf 42 797.1 KB 17.04.2019 Posudek Typ posudku 00226531-opon-602125416.doc Posudek oponenta Průběh obhajoby datum zadání datum odevzdání datum obhajoby přidělená hodnocení typ hodnocení 00226531-prubeh-133611996.pdf 31.01.2018 17.04.2019 13.05.2019 1 Hodnocení známkou
Tato bakalářská práce je zaměřená na kyberšikanu u vybraných žáků 2. stupně základní školy ve městě Prostějov. Práce se skládá z teoretické a praktické části. Teoretická část vymezuje pojmy jako je rizikové chování, šikana, kyberšikana, psychologický vývoj žáka 2. stupně základní školy a také preventivní opatření. Praktická část navazuje na teoretická východiska práce. Praktická část se zabývá přípravou, realizaci a výsledky výzkumného šetření kyberšikany na námi vybraných základních školách u žáků druhého stupně.The bachelor thesis focuses on cyberbullying pupils at lower-secondary schools in Prostějov. The thesis is divided into 2 parts-theoretical and practical. The theoretical part defines terms such as risk behaviour, bullying, cyberbullying, psychological development of pupils in lower-secondary schools and precautionary measures. The practical part relates to results of the theoretical part. The practical part concentrates on preparation, implementation and outcomes of the research of cyberbullying at the selected pupils at lower-secondary schools.
Number of the records: 1