Number of the records: 1  

Montessori pedagogika v předškolním vzdělávání

  1. Title statementMontessori pedagogika v předškolním vzdělávání [rukopis] / Martina Adamčíková
    Additional Variant TitlesMontessori pedagogika v předškolním vzdělávání
    Personal name Adamčíková, Martina (dissertant)
    Translated titleMontessori pedagogy in preschool education
    Issue data2019
    Phys.des.81 : tab. + CD ROM
    NoteVed. práce Eva Šmelová
    Oponent Dana Cibáková
    Another responsib. Šmelová, Eva, 1958- (thesis advisor)
    Cibáková, Dana, 1985- (opponent)
    Another responsib. Univerzita Palackého. Katedra primární pedagogiky (degree grantor)
    Keywords Absorbující mysl * Montessori pedagogika * Montessori principy * Normalizace * předškolní vzdělávání * Připravené prostředí * Senzitivní fáze * Absorbent Mind * Montessori pedagogy * Montessori principles * Normalization * preschool education * Prepared environment * Sensitive phase
    Form, Genre diplomové práce master's theses
    UDC (043)378.2
    CountryČesko
    Languagečeština
    Document kindPUBLIKAČNÍ ČINNOST
    TitleMgr.
    Degree programNavazující
    Degree programPedagogika
    Degreee disciplinePředškolní pedagogika
    book

    book

    Kvalifikační práceDownloadedSizedatum zpřístupnění
    00226169-884399699.pdf1031.6 MB17.04.2019
    PosudekTyp posudku
    00226169-ved-355007859.pdfPosudek vedoucího
    00226169-opon-434842217.pdfPosudek oponenta
    Průběh obhajobydatum zadánídatum odevzdánídatum obhajobypřidělená hodnocenítyp hodnocení
    00226169-prubeh-882561802.pdf31.01.201817.04.201916.05.20192Hodnocení známkou

    Hlavním tématem diplomové práce je Montessori pedagogika v předškolním vzdělávání. Cílem je zjistit, jestli se vybrané principy Montessori pedagogiky objevují v Montessori mateřských školách a jestli se náhodou neobjevují i v běžných mateřských školách.The main topic of the thesis is Montessori Method of preschool education. The main objective is to identify the chosen Montessori principles in Montessori kindergartens and if they could be observed in traditional kindergartens, too.

Number of the records: 1  

  This site uses cookies to make them easier to browse. Learn more about how we use cookies.