Práce se zabývá polským národnostním školstvím na území Těšínského Slezska. Ve své teoretické částí se zaměřuje na stručné dějiny tohoto regionu a analyzuje časoprostorovou organizaci menšinových škol. Součástí práce jsou dva empirická šetření. První šetření zkoumá faktory, jež se podílejí na rozhodnutí rodičů zapsat/nezapsat dítě do polské školy. Dále práce zjišťuje postoje ředitelů těchto škol k dané problematice.This diploma thesis deals with the Polish national education in the Teschen Silesia region. The theoretical part briefly describes the history of this region and analyses the spatial and temporal organization of minority schools. This thesis also includes two empirical surveys. The first survey examines the factors influencing the parents' decision to enroll their child at a Polish school. The second part focuses on the school headmasters' attitudes on this issue.