Diplomová práce se zabývá organizovanými volnočasovými aktivitami, které jsou určeny dětem předškolního věku. Teoretická část vymezuje základní pojmy, příslušné instituce zájmového vzdělávání a vývojová specifika předškolního věku. Rovněž jsou zde uvedena doporučení pro pedagogickou praxi, přínosy a rizika zkoumaných aktivit. Na teoretická východiska navazuje empirická část práce, která se věnuje zkoumání problematiky prostřednictvím kvantitativního výzkumu ve vybrané lokalitě.The diploma thesis deals with organized leisure activities which are intended for children in pre-school age. The basic terms, relevant institutions of interest education and the developmental specifics of pre-school age are defined in the theoretical part. Recommendations for pedagogues and benefits and risks of researched activities are mentioned in this part as well. In the empirical part which follows the problem was examined in quantitative research in a given locality.